четверг, 30 апреля 2020 г.


Шановні батьки!
Дітей дошкільного віку часто називають “вигадниками”. Чи вважаєте Ви, що у дитини потрібно розвивати уяву? Чи потрібно заохочувати її  творчість та фантазію? Давайте розбиратися разом.

Альберт Ейнштейн вважав, що «уява важливіша за знання. Знання обмежені, тоді як уява охоплює весь світ, стимулюючи прогрес, породжуючи еволюцію». Чому так важливо розвивати уяву дитини? Бо це – фундамент наочно-образного мислення, від якого безпосередньо залежить рівень творчості. А ще дитина з гарною уявою має чудову пам'ять, гнучкий розум, краще фокусується на завданнях і генерує нестандартні ідеї. 


Дошкільний період дуже сприятливий час для розвитку тієї самої уяви, щоб дитина навчилась мислити без обмежень “буває – не буває”. Дитина починає «уявляти» у віці приблизно 2-3 років, коли починає замінювати один предмет іншим у грі: паличка стає ложкою, пиріжки з пісочку, коробочка ліжечком і т.д. Це потрібно підтримувати і не ставити дитині штучних обмежень.

Я пропоную кілька ігор для активного розвитку уяви малюків-дошкільнят:

1. "Фантастичні гіпотези."
Запропонуйте дитині придумати  "що сталося":
 - Чому крокодил сидить на дереві?"
 - "Куди зібралася рибка?"
 - " Навіщо мишці повітряна кулька?"
Це  дорослому буде важко, а діти швидко видадуть Вам неочікувані історії. 

2. "Казки навпаки."
Казки для дітей стануть цікавішими, якщо звичний сюжет дещо змінити. Наприклад, усі знають історію Колобка. А що, якщо б бабуся зліпила його не з тіста, а з глини? Мабуть, тоді його прогулянка лісом була б безпечнішою, а звірі вже не здавалися б такими страшними. 



Може, варто поміняти місцями персонажів у казці «Червона шапочка», де добрі герої стануть злими, а злі – добрими. Що дивнішою буде розповідь, то краще вона розвиватиме уяву та зв'язне мовлення дитини. 




3. "Несподівана долонька"
Запропонуйте дитині обвести свою долоньку. Пофантазувати, на що вона схожа.






4. "Намальована музика"
Увімкніть дітям класичну музику з яскраво вираженим характером. Доки вона лунатиме, попросіть дитину закрити очі та уявити, про що мелодія. Далі вона має зобразити свої відчуття фарбами/олівцями на папері. Для цієї арт-терапії чудово підійде музика «Пори року» Вівальді («Червень») або уривок із увертюри «Руслан і Людмила» Глинки. Можна обрати будь-яку мелодію, але без слів, щоб вони не нав'язували дітям свої образи. 



5. "Таємне інтерв'ю"
Ця вправа допоможе дитині  на деякий час стати журналістами, але незвичайними. Дитина журналіст. Вона обирає, у кого буде брати інтерв'ю.( це може буде іграшка, або предмет).  А ви будете відповідати на ці запитання.  Завдання розвиває уяву і навчає дітей моделювати поведінку. 


6. "Створити свою книгу" 



Тож станьте для своїх  дітей другом, із яким світ стає цікавішим і повним загадок: складайте з ними вірші, вигадуйте історії. Як знати, може саме  Ваша дитина  в майбутньому подарує світові нові відкриття!










среда, 29 апреля 2020 г.



                                                             Шановні батьки!
Хочете допомогти своєму маляті добре вчитися?Тоді ще у дошкільний період не шкодуйте часу на розвиток його пам’яті. 


Якщо говорити просто, то пам'ять - це процес запису, зберігання та вилучення інформації. Вона впливає на багато психічних процесів в особистості, такі як мислення. 

Коли батьки приділяють велику увагу розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку, вони не тільки забезпечують якісну підготовку до школи, але формують інтелектуальний потенціал маленької людини в цілому. Діти 3-7 років засвоюють інформацію мимоволі і вміють відокремлювати те, що їх цікавить від того, що здається їм неважливим. Тому розвивати пам'ять у дошкільнят потрібно так, щоб малюку було цікаво отримувати нову інформацію - в іншому випадку дитина просто «відфільтрує» її як непотрібну.
Тому на допомогу нам прийдуть цікаві ігри.

 1. "Веселі  палички"Для гри використовуємо рахункові палички. За допомогою них викладаємо нескладне зображення.  Пропонуємо дитині запам’ятати зображення, після чого малюк відтворює побачене. 




 2. "Запам’ятай слова по порядку". Називаємо кілька слів, які дитина повинна запам’ятати і повторити в тому ж порядку. Для початку можна використовувати в грі лише декілька слів – 3-5. Далі можна ускладнювати правила гри, збільшуючи кількість слів. Наприклад: будинок, сонце, каша, лампочка, собака.

3.  " Хто загубився". Перед малюком викладаємо кілька іграшок (штук 5-6 не більше) і просимо запам’ятати їх. Далі малюк виходить з кімнати, а ми швидко ховаємо одну з іграшок. Повернувшись, дитина повинна уважно повинна визначити, хто ж утік і загубився.


4. "Картинки". Для цієї гри підійдуть будь-які кольорові картинки, якщо у вас є книжка з великою кількістю картинок, сміливо беріть її. Дитині показуємо картинку, і просимо запам’ятати все, що на ній зображено. Після того, як малюк подивився і все запам’ятав, картинку прибираємо і просимо дитину по пам’яті відтворити все, що він бачив.




5. "Запам'ятай колір" Покажіть  дитині малюнки з розфрбованими предметами. а потім запропонуйте по пам'яті їх розфарбувати у такий же колір.

6. "Магазин". Відправляємо дитину в «магазин» при цьому називаємо те, що потрібно купити (для початку не більше 4-5 найменувань). Наприклад, олвіці. шкпарпетки та ін. Малюк біжить в іншу кімнату і перераховує татові-«продавцеві» все, що він хоче у нього купити. З часом список покупок збільшуємо. 


7. "Танцюємо". Ця гра допомагає в розвитку рухової пам’яті. Включаємо музику і відтворюємо під неї який-небудь нескладний рух. Наприклад, сісти навпочіпки, встати, а потім підняти руки вгору. Пізніше кількість рухів можна збільшувати. Дитина в свою чергу запам’ятовує рухи мами, а потім відтворює їх по пам’яті. 



Так непомітно, в процесі гри, ви з легкістю будете тренувати пам’ять малюкові, що в майбутньому йому знадобиться.

Бажаю Вам успіхів!

воскресенье, 26 апреля 2020 г.


Шановні батьки!

Завершується дошкільне дитинство дитини. Через деякий час вона піде до школи, і звичайно, необхідно якнай­краще підготувати її до цієї серйозної події. Необхідно розвивати мислення дитини, потрібно навчити його порівнювати, узагальнювати, аналізувати, розвивати мовлення.  "Чому це так важливо для дитини?" " Як це зробити?"

Сучасний світ вимагає від людей вміння швидкого реагування на події, здатність мислити творчо, аналізувати події з різних точок зору. Тому так важливо розвивати в дитині це з дошкільного віку, бо, ідучи до школи, вона  не повинна мислити шаблонно,   механічно запам'ятовувати різноманітну інформацію та  копіювати дорослі міркування. Навички критичного мислення в дитини добре розвивати вдома, тому батьки можуть стати для дитини найкращими вчителями. 


Всі діти люблять грати, і від дорослого залежить, на скільки ці ігри будуть змістовними та корисними. Граючи, дитина може не тільки закріпити раніше отримані знання, а й набувати нових навичок, вміння, розвивати розумові здібності. 

1. У цих цілях використовуються спеціальні ігри, які спрямовані на розумовий розвиток дитини,  насичені логічним змістом.


Вправи для розвитку критичного мислення сприяють загальному розвитку дитини, допомагають їй синтезувати дані про навколишні об'єкти в загальну картину світу. Таким чином, у дитини розвиваються навички мислення. Але такі вправи спрямовані не стільки на те, щоб зробити дитину розумнішою, скільки на те, щоб розвинути в неї уміння приймати правильні рішення. Незважаючи на те, що батьки використовують ці вправи в ранні роки життя дитини, користь від них відчувається протягом усього життя.

2. Запропонуйте дитині визначити. що потрібно кожному звірятку. 


3. Дуже цікавими для дітей є проходження "лабіринтів". Це не тільки гра, а й вправа для розвитку гнучкості мислення.



Щоб розвинути в дитини критичне мислення, потрібно навчити її знаходити важливу інформацію про той чи інший об'єкт. Здатність класифікувати об'єкти ґрунтується на логічних навичках. 

4. Можна запропонувати дитині вправу "Назви одним словом". яка розвиває такий процес мислення. як узагальнення






5. А тепер вправа навпаки: у групі предметів знайти зайвий. 




6. Вміння аналізувати побачене, порівняти зі своїми знаннями та зробити висновки. можна розвивати у дитині під час гри "Що не так?"



Бачите, батьки всі ці вправи не складні і дитина все це сприймає як гру.  
             Грайте зі своїми дітьми, бажаю Вам успіхів!


четверг, 23 апреля 2020 г.


Шановні батьки!

 Всі Ви знаєте, що хороша пам’ять, уміння концентруватися, уважно слухати – все це необхідно для успішного  майбутнього навчання в школі. Але часто виникає питання: " Моя дитина неуважна. Як розвинути увагу дитини?»

Ця проблема знайома батькам: як привернути увагу дітей до простих вказівок, коли ті поглинені телепрограмою, комп’ютерною грою чи книжкою?Вони так успішно ігнорують усе, крім свого безпосереднього заняття, що навряд чи відреагують, навіть якщо звернутись до них через гучномовець. 


Найголовніше в цьому питанні - зрозуміти, що ж саме ховається за словом «неуважний», виявити підводну частину айсберга під назвою «неувага». Справа в тому, що якщо поставити в ряд десять «неуважних» дітей, виявляться, що кожен з них неуважний по-своєму. Якщо дитина, уважна в дитячому садку і неуважна  вдома, то, дуже ймовірно, він просто розслабляється, будучи не в силах винести надмірного зосередження. Говорячи простою мовою, наприклад, спритний хлопчина. вдома  компенсує напругу біганиною, метушнею, іграми.

Якщо дитина неуважна і в дитсадку, і вдома, можливо, він про щось переживає, занадто поглинений власною проблемою, щоб сприймати щось ще. Або його просто не навчили організовувати власну діяльність. Зрештою, є й зовсім серйозний випадок - так званий синдром дефіциту уваги, серйозна неврологічна проблема. У цих випадках варто звернутися до психолога, який допоможе розплутати саме ваш клубок неуваги.Але можна починати розвивати увагу вже зараз. У розвитку уваги і пильності дітям завжди допомагають ігри.

1. Запропонуйте малюкові знайти відмінності на малюнках. Ви можете виконати завдання раніше, або почати пошуки разом. 



2. Дуже цікаво шукати задані предмети на малюнках. Чи бачите Ви ключі на картинці? Уважно подивіться і знайдіть разом сховані ключі.


На картинці десь заховалися цифри. Чи зможете Ви з дитиною відшукати їх?



3. А тепер запропонуйте дитині знайти правильну тінь. Якщо вона не впорається допоможіть.


4. Ще можна зіграти у "Веселі хованки". На подвір'ї потрібно знайти звірят. Діти із задоволенням знайдуть їх.


 Ось такі веселі завдання розвивають у дітей увагу. А щоб батьки не сумували наступне завдання для Вас.

                                 Бажаємо Вам успіхів!












  Шановні батьки! Ваша маленька дитина – це людина! Ця маленька людина потребує виховання без насильства: не окрикiв і покарання, а підтри...